我成功迷惑了我的老师十秒。
嗯,可以理解,他毕竟比我有经验。
可恶,还是好气啊。
“你学得很快。”克洛肯赞扬了一句,算是安慰我,他从雾中走出,给我递来纱布包扎伤口,这位是真的不留手。
他低头问我:“有什麽想法吗?”
我喘了一会,吹了那麽久的口琴,说不累那是假的,我转了转眼睛,神色认真:“我能通过用幻术模仿自己吹气的节奏实现异能自动化吗?”
不然呆呆地站在那里吹真的很蠢诶。
我仿佛看到了克洛肯先生疑问的具象化,不过他人很好,竟然顺着我的思路帮我分析:“理论上可行。”
他想了一会才反应过来:“你是想让你的能力和幻术进行相互增强吗?”
我点点头,比划着:“异能産生的作用受制于歌曲,上限很高但条件也苛刻,幻术可以帮我补齐这一点。”
我举了个例子:“比如我用异能变了一座房子的一楼,幻术组成了它的二楼,在一楼是真实的情况下,二楼的真实性也大大提高,而如果我将一楼和二楼彻底打散,在微观上混到一起,一楼二楼在宏观上不就都是真实的吗?”
简而言之就是异能是有辅助能力的c,幻术是有辅助能力的副c,两者相互拐。
在别人以为是假的时候告诉他,嘿,朋友,我的攻击全部都是真的~
我看得出克洛肯先生呆了半天,似乎没跟得上我的节奏。
没关系我理解,毕竟这俩都唯心且抽象,都属于那种要相信相信的力量。
克洛肯先生的主机烧了,但他不说,为了维持自己老师的形象,他决定用实战来试验此法是否可行。
于是我又要挨揍了。
里包恩来接我时得到了一只半死不活的未知生物。
他嫌弃地把我丢回车上,潇洒地冲着还在进行头脑风暴的克洛肯挥手:“辛苦,再会。”
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作者有话说:-1:无人受伤,除了我。
还是-1:以後要记住和里包恩认识的没一个好人。
R:(玩味)包括你?
-1:(冷漠)对,包括我。
不知道我有没有解释清楚,你可以理解为幻术和异能是一个体系队的(诚恳。
至于为什麽要增强-1的幻术能力,是为了让她之後别太惨。(怎麽感觉-1不是在挨揍就是在挨揍的路上)
下一章就要用时间加速大法了,-1这个多灾多难的12岁终于要结束了(太不容易了)
小剧场
要问他是从什麽时候开始发现自己妹妹不对劲的呢?
里包恩会回答从一开始。
在她睁开眼睛看他的那一刻,他便起了兴趣,那复杂多变丶清澈愚蠢的眼神,怎麽想都不会出现在一个婴儿的身上。
他把手枪试探性地放进她的手里,她眼神中是遮掩不住的惊恐。
呵,她可太好懂了。
里包恩观察着她,看出她对一些礼仪和习俗的陌生,也发现她那堪比母语的中文,小家夥甚至没发现自己还带着口音。
她以为自己掩饰得很好,实则却是破绽百出。
不过,那又有什麽关系呢。
无论她来自哪里,无论她是否能融入这个时代,无论她是否会怀念过去丶感到孤独,都与他无关。
她必须接受现实,他只需要看着就好。
正太R:冷漠观察job。