班主任纳闷:“孤立苏招娣?谁孤立她了?班级里有人欺负她了?”苏盼娣:“我妹妹在班级里受了欺负,她性格老实,不敢跟您,我只好过来找您谈一谈了。”班主任马上道:“不可能,肯定是有什么误会的地方,我们班级里的氛围我还是清楚的,几个班干部平时也经常同我沟通,一些大事情的我全都知道。”苏盼娣:“我每中午过来陪我妹妹一起吃午饭,班级里就没有一个同学跟她过一句话,打过一声招呼。今早上拿的海鲜,我生怕会洒了有味道,只装了浅浅的一层水,套了三层厚实塑料袋,仔细扎系好的。我妹妹是被她同学挪椅子给刮坏的袋子,椅子上面是有钉子吗?能把三层塑料袋全部划开?”苏盼娣外表只有十六岁,不话往那一站看着俏生生的讨人喜欢,骨子里却是三十出头,职场历练出来,谈吐间成熟谨慎,气场自成一派。谈心?沟通?以理服人?社会上混出来的不怕这一套。班主任:“同学不搭理她,只能明她自己的交际有问题,至于袋子划破这件事情,我当时也询问过,事情发生后,值日生也积极帮着把脏水清理干净,班级里没人排斥欺负她。”比我强班主任觉得苏盼娣题大做,心里不快,又道:“苏招娣这孩子,转学插班进来,是吧,新融入到一个集体中,肯定会不适应,会有困难。她自己适应的不好,只能明她的性格和能力不够,无法融入到班级的氛围之中!”苏招娣:“不适应,咱们就要慢慢帮她适应,成年冉一个环境里,她也不能立即适应对不对?当年那么多知识青年从城市到乡村、再从乡村到城市,一夜之间生活环境巨变不适应人多了,关键是学校引导!老师帮助!”班主任:“我帮助了,我已经很照顾她了,课堂上我经常叫她回答问题,课下也关注她平时补课的学习进度啊!”苏盼娣又:“您得多表扬表扬她!我妹妹挺优秀的一个孩子,如果她课堂上问题回答的好,您能不能当着全班同学的面也鼓励她两句?我妹妹最近学习进步挺大的,这几次班级里的测验卷子我都仔细看过了,我妹妹错的地方都不是因为马虎,而是课程中间的断层还没有衔接上,有些内容她还没有接触过,等她把课程全部撵上了,她肯定会出成绩的,您得对她有信心!”苏盼娣是情感上护犊子,嘴上就夸张了,她前一世自考参加补习班那会儿也没少挨歧视被排挤,测验成绩不好,被老师当堂批评,自己熬夜背功课,做习题,其实也没少遭罪。但是她心里苏招娣是不一样的,她这个做姐姐的,这还是头一回知道,她妹妹在学校竟然被人排挤与歧视成这样!大冷的,谁出的主意开窗户?全班同学挨冻受冷,最后心里最埋怨的是谁?如果老师再不护着点,关照点,最后还不得演变成校园暴力啊?甭管是冷暴力,还是动拳脚,最后她妹妹落下点什么心理阴影,这个责任谁能担负?苏盼娣身子坐的笔直,神情凝重,眼底有不平和怒意:“老师,我们家里的情况,您肯定已经都知道了。我们兄妹三人自没有了父母,全靠着我哥辛辛苦苦把我们姐妹拉扯大。就为了拱我们念书,我哥现在还在工地辛辛苦苦上班挣钱呢!我在一中读书,当初确实是走关系被安排进去的,念的是年级里最好的班。我很聪明,我也很努力,我在高二年级最好的班级里被选去参加全国数学竞赛,就在上周末,我们竞赛班举行模拟考,我考邻二名,比提点“还有,老师,当初我妹妹被安排进您的班级,就是因为安排的那个人信任您,认可您,觉得您能把我妹妹教育好。为了培养我妹妹,连孙老师的补习班都想办法联系上将她送进去了,这么费心费力就是希望她能在您和孙老师的教导下,中考顺利以高分考进一中,以后成功考入全国最好的大学!”班主任这时才变了脸色:“当初介绍你妹妹过来的人…”