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第673章 朱比亚的水魔法课（第4页）

她走到水洼边，抬手，水升起，这次不是跳舞，是在冰滑梯旁边造了个小型的“水滑梯”。

水循环流动，不会洒出。

孩子们现了，欢呼着两头跑，一下玩冰的，一下玩水的。

练习场变成了冰水乐园。

笑声，水声，冰晶碰撞的清脆声，混在一起。

十分钟早过了，但没人提。

虽然格雷不承认——默契地维持着设施。

朱比亚控制水温和流量，格雷加固冰面，偶尔调整滑梯弧度。

马卡洛夫巡视到这时，看到的就是这副景象：孩子们在冰滑梯水滑梯间穿梭，朱比亚在温柔地调整水花，格雷靠墙站着，面无表情但手指微动维持冰面。

会长在门口站了会儿，花白的胡子动了动，点头。

“亲水教学，”他自言自语，“还结合了冰魔法实践。不错。”

他没进去，转身走了。

身后传来孩子们的欢笑声，和托姆大喊“我要从冰滑梯跳进水滑梯”的宣言。

又过了十分钟，冰滑梯终于化了——格雷没再加固。

水滑梯也渐渐停下。

孩子们湿漉漉地坐在地上，喘气，笑，脸上是运动后的红晕。

朱比亚用温暖的水汽帮他们烘干衣服，动作轻柔。

轮到罗伊时，他小声说：“老师，冰和水……其实很像。”

“嗯？”

“冰是睡着的水。”罗伊说，“水是醒着的冰。”

朱比亚怔了怔，然后笑了，很温柔：“你说得对。”

下课时，孩子们依依不舍。托姆问格雷：“老师，明天还能玩冰滑梯吗？”

格雷收拾笔记，头也不抬：“看心情。”

回去的路上，朱比亚和格雷并肩走。朱比亚小声说：“今天……谢谢格雷大人帮忙。”

“我没帮忙。”格雷说，“只是不想笔记再被打湿。”

“那冰滑梯……”

“手滑。”

朱比亚笑了，没再问。

夕阳把他们的影子拉长，一蓝一灰，中间隔着礼貌的距离，但方向一致。

远处传来孩子们的讨论声：

“朱比亚老师的水舞好美！”

“格雷老师的冰滑梯酷！”

“我明天要学那个让水拐弯的！”

“我想学冻水花！”

练习场空了。

只剩地上未干的水迹，和一点点正在融化的冰屑，在夕阳下闪着最后的光。

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