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第404章(第1页)

这样一来,对方光是挖学生都要挖走至少两百人,分散到三个年级也足够每个年级凑一个班了。

用他们自己的学生来“打”自己,这个套路用的实在是让人恶心。

如果是对学生们感情不深的老师校长还好,像是牛正这种将自己所有情感都灌注到学校中的老人家,这样的操作对他们来说那就是在心头上割肉了。

但是很显然,这件事他们并不能让它轻易过去。

外来者终究是外来者,根基不稳且对于当地的情况不够了解。

如果他们真的有仔仔细细了解过桐山市学校的现状的话,星空学院对于整个桐山市学校尤其是初中阶段的领导力,就会被他们重视一些。

学生被挖走,他们作为校长当然是心痛的。

但是好学生也离不开好老师的教导,不说是桐山市,哪怕现在数全国上下,对于星空学院这一套资料最了解的人,除了星空学院的老师们,也就是市一中的老师们最清楚了。

他们是第一批吃螃蟹的人,自然也是享受“福利”最多的人。

学生们在这样的优良师资力量教育下,本身也足够努力和勤奋,成绩好是一件很自然的事情。

但是,对方收购的那所学校,原本是什么样的大家心里都清楚。

说是私立学校都可以当做夸奖来听,说的难听一点那就是一个游手好闲人士的聚集地。

这样的学习环境下,学生们的成绩会是怎么样可想而知。

受限于学校转让和收购政策,一所学校被收购以后,如果学校里面还有在读学生的话,收购方应当为学生提供同等的教学环境和条件。

也就是说这些学生在毕业之前还是要留在那里的。

当然,学校也接受学生们的主动转出,就像是他们现在对星空学院和市一中做的这样。

只是学校原本的学习环境就在那里,也不可能出现全部学生都转学离开的情况,毕竟没有呢么多的学校可以接收这批学生。

而被挖走的学生们要在这样的学习氛围中学习、备考,这不得不说是一件很残酷的事情。

学校风气对于学生们学习状态的影响太大了,阮星回都不敢想这一批学生到了新的学校之后会变成什么样子。

但不管怎么说,这个决定都是他们自己下的,事情也已经基本成了定局,即便她是校长,也没有几个人会听劝。

更何况她也懒得劝。

牛正之所以突然颓废了那么多,一方面是为了自己学校的未来而担忧,另一方面也是在担心这些学生们。

只是看目前的模样来说,这些学生好像很并不是很需要这份关心。

两个人简单交流了一下现状以后,阮星回又打电话联系了市实验的校长。

果然,他们这边也收到了转校申请,不过比市一中要好上不少,走了五个好苗子。

阮星回是知道他们学校的学生们都是什么水平的,了然点头以后就知道应该就这些人了。

对方显然是看不上那些在他们眼里成绩平平的学生,都是挑的好学生挖。

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