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第349章（第1页）

夕阳的余晖透过了体育场里的玻璃窗斜斜洒在两人身上，像是镀了一层金光，柔和又美丽。

这个场景和谐极了，从上到下都写满了岁月静好的味道。

当然，如果操场的另一头，没有持续传来路子晨因为拉韧带而接连发出的惨叫声，那就更好了。

学校里面多出来一个小运动员的事情，阮星回自然是知道的。

她也知道自家的这群体育老师属实是有些无聊，既然他们有兴趣有精力，又能帮助到孩子，阮星回也就随他们去了。

开学以后的这段时间里，阮星回几乎顾不上学校里的事情，能撒手的全部交给了殷倩他们几个来处理。

而她自己则是全身心地投入到了网课平台的建设中。

这个网课平台，也就是hi阮星回之前畅想过的新的交流会进行模式。

之前的交流会规模和场次都受限于场地大小，虽然依旧给阮星回带来了极其不菲的积分收入，但终归不算是长久之计。

再加上星空高中的建立，阮星回也打算陆陆续续地将手里的剩余的一些资料拿出来，也算是给自己的重要性再增加一个砝码。

这样一来，场地就更加不够用了。、

还是之前季灵的事情给了阮星回灵感，让她和系统知道网课这种模式竟然也是可以获得积分的。

虽然通过网课的模式获得的积分要比现场上课少不少，但在人数和场地方面的要求却是大大缩减了。

一来二去的，最终算下来还是网课模式更加适合阮星回的任务。

只不过，网课模式也有一个限制。

这也是阮星回和系统他们反复实验之后才确认的。

虽然网课也同样可以带来积分收入，但这份收入仅限于直播课。

录播课虽然依旧能够让学生们学习到课堂上的知识，但却不能给系统提供任何的积分。

这也是为什么季灵在追上同学们的学习进度之前，通过录像上课的时候，系统并没有收到积分反馈的原因。

一人一统研究了许久，也没闹清楚这是个什么原理，最后干脆暂时先搁置了。

只不过，受限于老师们的职业原因，能够上直播课的人数肯定是没有录播课那么全乎的。

就算老师有周末有寒暑假有各种法定假日，谁也不能保证自己在这些时候就一定没有其他的事情。

所以，最后网课平台的模式还是选择了双向并行。

也就是直播课与直播回放同时存在。

就像是一个个直播间一样，老师们会在平台上定时进行直播，而进行学习的老师们则是根据自己的学习进度，和听课习惯，选择自己想要进入的课堂，进行学习。

如果因为有事错过了老师的课程，也可以选择回看直播录像或者更换到其他老师的直播课程进行学习。

总的来说就是星空中学这边将课程全部安排好，听课的人则是全部走班制。