几个校长认真检查了一下,没发现有超纲的地方,比他们平时的卷子难,但是在合理的范围内的难。
便都央求付校长分享一下经验。
恢复高考,正是学习氛围最浓厚的时候,各个学校都增加了不少学生,也指望着村里真能出个大学生。
就这么商量着,附近几个村的校长聚在大河村一起开了个会。
付校长不爱抢别人功劳,开会的时候拖着沉晓玥出去炫耀了一番,把她夸的面红耳赤才罢休。
“咳咳,我喝口水。”
几个校长目光灼灼地盯着付校长,等他告诉大家怎么提高学生的学习能力的。
他却不慌不忙慢悠悠地端起一个茶缸细细抿了一口。
“这事儿吧,倒也不难。”
他顿了一下,又喝了口水。
很刻意地在报复之前没人搭理他这件事。
几人面面相觑,知道他什么意思,都有点心虚。
下河村的校长老乐和付校长以前是同学,两人关系好,他直接一拍桌子:“行了,老付,别藏着掖着了,之前是我们不对,那能怪我们吗?之前一个年级的学生加起来都不到五个人!”
几个校长忍不住点头,不怪他们啊!也不是不重视,大家都是这么学的啊!
付校长这下放下茶缸,才悠哉悠哉开口:“这打铁呐,还需自身硬。”
“你看看你,你们那儿的极个别老师,讲个普通话都会拐弯,能教的明白拼音吗?”
“好好的一个“xi望”,给他们一读,成了“shi望”,这意思都不对了!”
“孩子是国家的shi望,你们瞅瞅,这对吗?”
几个校长你看看我,我看看你。
“老付,道理谁不懂,但这已经是我们村最好的老师了!”
好歹是个认字的!
“你们呐,就是太局限了,不要局限于村里有文化的人,多看看知青们。”
老乐:“你这话说的轻松,知青教两天就走了,到时候孩子们怎么办?”
“操心这么多,人教十天效果比你在那儿吭哧吭哧教半年效果都好,你不了解知青,那天天跟他们呆在一起的支书会不了解吗?会不会认真教,一问便知。”
“当然了,多招老师只是其中之一,你还可以提升原来老师的能力嘛。”
“普通话是一方面,改变教学方法是另一方面。”
“按照之前的,教完是教完了,小孩子没听懂,不白搭吗?难道还指望他们回家自学?问谁?问他们大字不识一个的爹娘吗?只能靠我们老师啊!”
这个会开了一天,几个学校决定,近一点的村子里的老师,每天下午放学就来大河村这边学习,远一点的就休息日来。
就是苦了沉晓玥和付校长。
两人休息的时候忙着给各村的老师上课,传授经验。
后来宋薇雅得知了,也主动加入他们,多多少少轻松了一点。
接连一个多礼拜,沉晓玥累的回家倒头就睡,根本无暇顾及其他的。
某人把自己洗得干干净净红着脸钻被窝里也无人问津。
旁边的只有睡的香甜的鼾声。